子育て応援コラム
2026/07/08
まちのこころ♥ソファー la passerelle
こどもの権利条約≧こども基本法≧こどもの権利条例
条例ができたら・・・(関係機関連携のお話)
「子どもの権利条約」の精神を日本国内で具体化するため、2023年に「こども基本法」が施行されました。この法律は条約の基本理念を盛り込み、国内法として実効性のあるものにする役割を果たしています。この基本法の誕生により、行政や学校、地域などの関係機関の連携は法的な義務となり、さらに強化されました。
まず、児童虐待への対応における「早期発見と保護」の連携です。
例えば、学校の教員が児童の不自然なあざや衣服の汚れに気づいた場合、市区町村の関係部署や関係機関へ速やかに連絡します。
こども基本法では、子どもの生命が守られる権利を重視しており、これを受けて児童相談所、学校、警察、保健師などが一斉に情報を共有します。児相が一時保護を行う一方で、警察が安全を確保し、医療機関がケアを担当するなど、各機関が「子どもの最善の利益」のために役割を分担して命を守ります。
次にヤングケアラーへの支援における「日常の保障」の連携です。
本来は大人が担うべき家族の介護などを日常的に行っている子どもに対しては、教育と福祉の横のつながりが欠かせません。中学生が家族の世話で登校が困難になっているケースでは、学校のスクールソーシャルワーカー(SSW)が窓口となり、地域の福祉課やケアマネジャーと連携します。家族へ介護サービスを導入して子どもの負担を軽減することで、こども基本法が掲げる「適切な養育と教育を受け、健やかに成長する権利」を社会全体で保障します。
そして三つめは、こども基本法で特に義務化された「子どもの意見反映」に関する連携です。
条約第12条の「意見を表す権利」を基に、基本法でも国や自治体に対し、子ども政策へ当事者の意見を反映させることを義務付けました。具体的には、地域の公園改修や子ども計画の策定において、自治体、NPO法人、小中学校が協力してワークショップや子ども会議を開催します。「どのような場所が必要か」を子ども自身に語ってもらい、実際の政策に組み込むことで、子どもを社会の構成員、主体として尊重します。このように、子どもの権利条約の理念は、こども基本法という国内の法的な土台を得たことで、より具体的な関係機関の連携へとつながっています。縦割り行政の弊害をなくし、地域全体で包括的に支えることで、すべての子どもが権利を享受できる社会の実現が進められています。
草加市でもまた、「こどもの権利条例」制定に向け、様々な分野の方々が、それぞれの知見をもってそれらをすり合わせ、「こどものために最もよいこと」を実現すべく検討を重ねているところです。
まず、児童虐待への対応における「早期発見と保護」の連携です。
例えば、学校の教員が児童の不自然なあざや衣服の汚れに気づいた場合、市区町村の関係部署や関係機関へ速やかに連絡します。
こども基本法では、子どもの生命が守られる権利を重視しており、これを受けて児童相談所、学校、警察、保健師などが一斉に情報を共有します。児相が一時保護を行う一方で、警察が安全を確保し、医療機関がケアを担当するなど、各機関が「子どもの最善の利益」のために役割を分担して命を守ります。
次にヤングケアラーへの支援における「日常の保障」の連携です。
本来は大人が担うべき家族の介護などを日常的に行っている子どもに対しては、教育と福祉の横のつながりが欠かせません。中学生が家族の世話で登校が困難になっているケースでは、学校のスクールソーシャルワーカー(SSW)が窓口となり、地域の福祉課やケアマネジャーと連携します。家族へ介護サービスを導入して子どもの負担を軽減することで、こども基本法が掲げる「適切な養育と教育を受け、健やかに成長する権利」を社会全体で保障します。
そして三つめは、こども基本法で特に義務化された「子どもの意見反映」に関する連携です。
条約第12条の「意見を表す権利」を基に、基本法でも国や自治体に対し、子ども政策へ当事者の意見を反映させることを義務付けました。具体的には、地域の公園改修や子ども計画の策定において、自治体、NPO法人、小中学校が協力してワークショップや子ども会議を開催します。「どのような場所が必要か」を子ども自身に語ってもらい、実際の政策に組み込むことで、子どもを社会の構成員、主体として尊重します。このように、子どもの権利条約の理念は、こども基本法という国内の法的な土台を得たことで、より具体的な関係機関の連携へとつながっています。縦割り行政の弊害をなくし、地域全体で包括的に支えることで、すべての子どもが権利を享受できる社会の実現が進められています。
草加市でもまた、「こどもの権利条例」制定に向け、様々な分野の方々が、それぞれの知見をもってそれらをすり合わせ、「こどものために最もよいこと」を実現すべく検討を重ねているところです。
活動情報
| 名前(HN) | :パスレル |
|---|---|
| 私のプロフィール | |
|
こころ解き放つ多世代交流のフリースペースです。 誰もが安心して自分らしく生きて行くことに伴走します。 不登校支援を軸に、孤育て・孤食・社会的孤立・情緒的孤立・経済孤立などの解消を目指します。 レンタルキッチン、レンタルスペース完備。 同じ境遇や趣味を持つ仲間同士が気 軽に集える場となっています |
|





